“那正好,您趕緊勸勸陳輝,這都臘月二十八了,他也不提回家的事,總不能在這里過年吧?”
武曉麗對宋思銘說道。
“也許,他喜歡在這里過年?!?/p>
宋思銘回應道。
“他是不是和家里鬧矛盾了?”
武曉麗試探著問宋思銘。
她和陳輝的交流過程中,陳輝從來沒有提過家人。
“也不算矛盾,就是想法不太一樣,家里給他安排了其他的路,他可能更想走自己認定的路。”
宋思銘也沒法講得太明白,只能籠統(tǒng)地說了說。
“這樣嗎?”
清官難斷家務事,武曉麗一時間也不好再說什么。
“我進去跟他聊聊,我這次過來,就是受他母親的委托,想看看他到底是什么意思?!?/p>
宋思銘接著說道。
“陳輝正在輔導孩子們寫作業(yè),我?guī)闳フ宜??!?/p>
隨后,武曉麗便把宋思銘帶進了學校。
一間教室里,生著爐子,所有的學生,都圍坐在爐子周圍,而陳輝則是一個一個地查看著學生的作業(yè)情況。
他很專注,宋思銘進屋了,都不知道。
“陳老師,宋鄉(xiāng)長來了?!?/p>
還是武曉麗喊了一聲,陳輝才回過頭。
“我就知道你得來。”
看到宋思銘,陳輝笑了笑。
“知道我來,你還不躲?”
宋思銘反問道。
“本來想躲的,但后來想想,還是算了?!?/p>
陳輝聳聳肩,說道。
“宋鄉(xiāng)長,陳老師?!?/p>
“你們先聊?!?/p>
“我和增喜主任去看看山楂裝完了嗎。”
知道宋思銘有一些話,需要和陳輝單獨說,武曉麗和二人打了聲招呼,便拉著村委會主任姚增喜撤離了現(xiàn)場。
“大家先自己寫,把有問題的地方記下來,一會兒老師回來再給你們講?!?/p>
陳輝安排好學生,把宋思銘帶到了他住的房間。