戛然而止的水流……
下午,劉加程帶著兩個(gè)男生去教師樓領(lǐng)回來幾沓新的資料,其中一個(gè)男生夾著屁股把東西搬到講臺(tái)一擱,火急火燎飛奔去廁所解決問題。劉加程奴隸主屬性大爆發(fā),手一伸想要留人:“唉先幫我發(fā)完的……”
當(dāng)然沒留住。
恰好潘斯明從外面回來,見狀馬上扯高了點(diǎn)衛(wèi)衣袖子:“我?guī)湍惆l(fā)吧,學(xué)委。”
劉加程朗聲笑,很是欣賞:“太好了,潘同學(xué)真是品學(xué)兼優(yōu),古道熱腸。那你就幫忙發(fā)一二組吧?”
“沒問題。”他恰好就站在那兩列之間。
從前到后按順序兩頭發(fā),來到后面言秋的位置,她在趕一份卷子,潘斯明似乎也沒注意,資料放到她桌邊,被她正好翻動(dòng)頁面的手碰掉了。
兩人皆是倏地抬頭,說著抱歉抱歉。
潘斯明動(dòng)作更快一些,蹲下幫她拾起資料本,匆忙交給她之間,好像碰到了哪,他受痛地呻了呻。
“怎么了?”人道主義讓言秋慣性發(fā)問。
她偏頭看去,很容易發(fā)現(xiàn)他微卷起衣袖的右手,從手腕到小臂有巴掌大的紅腫,最嚴(yán)重的部位甚至起了水泡,有些要潰爛的樣子,像是燙傷的。
“明希可能,不太喜歡我跟你接觸吧……”他哀愁地說。
言秋啞了啞。
“及時(shí)涂點(diǎn)藥吧?!彼幌肱c他多說。
這個(gè)插曲讓言秋有些心神不寧,以至于她破掉了自己課間不玩手機(jī)的作風(fēng)。她有點(diǎn)猶豫,開了鎖屏,沒做什么又熄了,但沒半分鐘,又開了。
直奔主題。
她問喻明希:“你剛才去找潘斯明了?”
喻明?,F(xiàn)在課間也很少玩手機(jī)了,所以到下一節(jié)課間才回復(fù)的。
“午休時(shí)候去的?!?/p>
他這么坦誠(chéng),言秋的心還是沉了沉。
這直接導(dǎo)致了兩人的新一輪冷戰(zhàn)。
晚飯時(shí)間,沉默。
吃完回教室,沉默。
晚修下課回宿舍路上,還是沉默。
快走到食堂,喻明希忽地抓住言秋胳膊肘,拉著她調(diào)轉(zhuǎn)了方向。