而后,伸了伸手,“需要我來幫忙嗎?”
于是五條星就沒有絲毫猶豫的交給了他,“麻煩了?!?/p>
菅原接了過來,總覺得指腹還能摸到紙張上面殘存的熱意。他的指尖摩挲了幾下。而后垂著眸,認(rèn)真的畫著樣式。
在中間的位置圈出一個長方形,在里面寫下“必勝御守”四個字,而后在周圍畫上斜線表示顏色,最后,他畫了一些星星圖案。
五條星湊過來看了看,而后確認(rèn):“好像是長這個樣子?!?/p>
菅原眼睫動了動,輕笑。
“可惜缺個繩子?!?/p>
這樣說著,他最后在上方的位置畫出繩結(jié)紐扣的樣式。
“這樣就差不多了?!?/p>
五條星眨眨眼,“好厲害,可以拍一張照片嗎?”
菅原:“當(dāng)然?!?/p>
于是五條星拍了下來,發(fā)表在社交平臺上。
菅原看著手中的“御守”,輕輕彎著唇,“這個……可以送給我嗎?我是說比賽結(jié)束后?!?/p>
五條星自然沒有意見,“本來就是阿菅學(xué)長做的?!?/p>
菅原輕聲道:“不。”
五條星歪了歪頭,“嗯?”
菅原微微握住了它。
這不是他自己做的。
而且,它的意義也不僅僅是這個。
五條星:“雖然它不是真正的御守,也沒有受到神明的祝福,但是我覺得它也有意義?!?/p>
菅原彎了彎唇,“嗯,當(dāng)然?!?/p>
很快,所有人都到齊了。
大地清點了下人數(shù),“武田老師,都到齊了?!?/p>
武田:“那么我們就出發(fā)吧?!?/p>
到達(dá)了體育館,眾人下了車。
對比起昨天,今天他們受到的關(guān)注無疑更大。
一方面是昨天的二連勝讓大家注意到了烏野這所學(xué)校,另一方面……作為白鳥澤今天的對手,他們也是被迫提高的關(guān)注度。
今天的比賽他們是在第二組,所以需要等前面一組的比賽決出勝負(fù)之后才開始他們的比賽。
因此,烏養(yǎng)便決定帶著他們到外面簡單熱身下,留武田在這里觀察前一組的比賽情況。