但是這節(jié)課是數(shù)學。
我的腦子已經(jīng)開始運轉(zhuǎn)了,手也開始記起了筆記。
老師講完一個知識點后,開始提問全班。
全班寂靜無聲,其實大家都會,就是都不愛舉手。
老師又重復了兩遍,臉上露出了尷尬的表情。
我趕緊舉手站起來說出了答案:「最多含有元素的個數(shù)是
5?!?/p>
老師贊賞地點了點頭,我也笑呵呵地坐下。
當我坐下的時候,聽到身邊夏樂軟軟萌萌的聲音。
似乎是在學我說話,但是語氣又有點怪。
「最多含有元素的個數(shù)是
5,哈哈哈?!?/p>
我瞥了一眼夏樂,她把白皙的手舉到耳邊,似乎又再學我舉手。
嬌嫩如玫瑰的嘴唇微微嘟起,目光卻看向梁喻言的方向。
兩個人對視一眼,然后低頭都笑了起來。
我有點不解。
他們兩個對著笑什么?
難道是——
已經(jīng)解出了下一道題的答案嗎!
我果然還是走神耽誤了時間!
4
我按照我的班長計劃過著充實的高中生活。
我當班長,臟活累活我?guī)ь^干。
有同學吐到班里,我就立刻去樓下花壇取土打掃教室。
當班里同學上自習課說小話的時候,老師來了發(fā)脾氣,我又趕緊中間打圓場。
我主動設(shè)立了學習小組,放學幫一些想進步的學生講題。
我做得很好,同學們也慢慢接受了我,和我都熟悉起來。