我的故事（第2頁(yè)）

去中師的第一年，自學(xué)吹笛子、吹簫。因?yàn)樵胍粑廴?，被室友討厭、警告過。不過依然自私的堅(jiān)持練習(xí)。

但等到了三年級(jí)，每次我們班級(jí)跟別的班級(jí)聯(lián)誼或文藝匯演什么的，我都可以拎著笛子就上了。

第二年開始正式學(xué)寫格律詩(shī)，第三年開始學(xué)寫現(xiàn)代詩(shī)。寫了兩大日記本，沒有多少能拿出來(lái)見人的。

給科幻世界投稿，但沒有通過。看著編輯給我的回信中，充滿鼓勵(lì)的話，我有些感動(dòng)。

然后發(fā)現(xiàn)編輯用紅筆把我的稿子改得面目全非，我才知道自己的文筆有這么多問題。

臨畢業(yè)前，有一個(gè)保送上大學(xué)的機(jī)會(huì)，但需要考高中語(yǔ)文數(shù)學(xué)。我感覺自己這些年沒怎么學(xué)課本知識(shí)，沒什么自信就放棄了。

畢業(yè)時(shí)我差三個(gè)月滿十九歲。

畢業(yè)后我回到家鄉(xiāng)，第二年組織將我分配到了一座中學(xué)。

對(duì)的，我的工作是組織給分配的！

羨慕不？

所以我一直把《小學(xué)生守則》第一條牢牢記在心底。

但事實(shí)上，那時(shí)候我很有些后悔，無(wú)比羨慕那些上了大學(xué)的同學(xué)。

感覺人生少了這樣一個(gè)階段，少了大學(xué)里的學(xué)習(xí)、戀愛……人生都不完整了。

跟父親商量去自費(fèi)讀一座民辦大學(xué)，但家里經(jīng)濟(jì)條件不算太好，計(jì)劃取消。

只能接受安排去工作了，后來(lái)就過上了朝六晚也六的上班族生涯。

一開始學(xué)校缺歷史老師，我就去接手一個(gè)學(xué)年的歷史教學(xué)，成績(jī)還過得去。

一年半之后，歷史老師不缺了，我被安排去接手另一位病假老師的數(shù)學(xué)?？赡苁俏医虒W(xué)方法有問題，也可能是管理手段不科學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般。

數(shù)學(xué)教了一年半，我感覺這樣下去不行。仔細(xì)考慮了一個(gè)暑假之后，我跟校長(zhǎng)說：我想教計(jì)算機(jī)。

（校長(zhǎng)是我爸，在我教數(shù)學(xué)最后一學(xué)期提上來(lái)的。78年高考，他全縣第一，可政審時(shí)被人惡意舉報(bào)，刷了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)了民辦教師，靠自己努力轉(zhuǎn)了正。他不請(qǐng)客不送禮，靠扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力獲得上級(jí)青睞，走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，直到副科級(jí)退休，是我一生的榜樣。）

我是中師差三個(gè)月畢業(yè)的時(shí)候，開始對(duì)計(jì)算機(jī)原理和編程技術(shù)入迷的，之后一直自學(xué)。

畢業(yè)前，一個(gè)妹子對(duì)我說：我預(yù)測(cè)你二十年后，能成為一位作家，不要小看了我的預(yù)測(cè)能力喲！

我說不可能。

那時(shí)我的興趣已經(jīng)不在文學(xué)創(chuàng)作上了，當(dāng)時(shí)決定用五年左右的時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)，將來(lái)做一名程序員。

自學(xué)了各種編程語(yǔ)言，后來(lái)……也不能說沒有用吧。

中師在讀期間，拿到了一個(gè)自考的中文本科證，教數(shù)學(xué)的最后一年，我又念了一所名校的計(jì)算機(jī)函本。

之后我就教計(jì)算機(jī)，一直到現(xiàn)在。

未完待續(xù)。

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