脫軌（四）（第2頁(yè)）

正當(dāng)這時(shí)，旁的楚望舒已經(jīng)拿出一個(gè)鋁制飯盒。打開蓋子，里面是碼放整齊的精致小菜，就這樣安靜而優(yōu)雅地吃了起來(lái)。

都煦在家里已經(jīng)吃過(guò)東西，所以沒(méi)再去食堂。她坐在位子上，手指無(wú)意識(shí)地?fù)钢n本邊緣。班主任的叮囑在耳邊響起，但更強(qiáng)烈的，是她心底那份無(wú)法按捺的探究欲。

她清了清有些發(fā)干的嗓子，努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)自然無(wú)害，以打破兩人之間凝固的氛圍：“那個(gè)…楚望舒同學(xué)？我是班長(zhǎng)都煦。王老師讓我…嗯，看看你有什么需要幫忙的?！?/p>

楚望舒咀嚼的動(dòng)作頓了頓，抬眼看向她。那目光依舊沒(méi)什么溫度，像是在審視一件物品。都煦被她看得有些不自在，臉頰微微發(fā)熱。

“暫時(shí)沒(méi)有?！?/p>

聲音清冷，像玉石相擊。

對(duì)話生硬地中斷，尷尬的沉默彌漫開來(lái)。

都煦絞盡腦汁，目光掃過(guò)望舒放在桌角的一本書，書脊有些磨損，是她熟悉的一本經(jīng)典名著，因而像抓住了救命稻草：“你也看這本書？…”

望舒很意外都煦會(huì)注意到這個(gè)，目光有了一絲變化，不再是純粹的漠然。她沉默了一下，緩緩開口：“嗯。打發(fā)時(shí)間?！边€是生疏的語(yǔ)氣。

“阿…我也是，”都煦訕訕一笑，“學(xué)校里的生活太單調(diào)了，只有看書…各種不同類型的，就稍微沒(méi)那么無(wú)聊了。不過(guò)，這里真正有趣的書不多，圖書館里大多是教輔資料……”話語(yǔ)間不自覺(jué)流露出一絲屬于這座閉塞小鎮(zhèn)女校學(xué)生的無(wú)奈。

望舒的視線這次終于真正落在了都煦臉上。

也許是都煦提到閱讀時(shí)眼中那抹真誠(chéng)觸動(dòng)了她，也許是她自身也正需要一個(gè)了解環(huán)境的窗口。

她放下手中的筆，身體稍微側(cè)過(guò)來(lái)一點(diǎn)，不再是完全的背對(duì)，“確實(shí)…貧瘠?！甭曇粢琅f沒(méi)什么起伏，但話鋒一轉(zhuǎn)，“不過(guò)，書不在乎新舊，只在乎有沒(méi)有人讀?！彼D了頓，似乎斟酌了一下，“你喜歡看哪一類？”

都煦精神一振，細(xì)心組織著語(yǔ)言，開始分享自己的一些見(jiàn)解。起初只是都煦在小心翼翼地闡述，望舒偶爾簡(jiǎn)短地回應(yīng)或質(zhì)疑一句。

漸漸地，楚望舒的話也多了一些，語(yǔ)調(diào)依然平淡，但說(shuō)到感興趣處，那雙冷淡的眼眸里會(huì)不自覺(jué)地掠過(guò)一絲專注的光亮，語(yǔ)速也會(huì)快上幾分。

她們談?wù)摃械娜宋锩\(yùn)，探討那些復(fù)雜的情感和選擇，深挖表層背景下掩藏的真相和歷史。都煦驚訝地發(fā)現(xiàn)，望舒的見(jiàn)解往往一針見(jiàn)血，帶著超越年齡的犀利和一種…與這所閉塞女校格格不入的開闊視野。

許多都煦只在書本扉頁(yè)的插畫和簡(jiǎn)介里幻想過(guò)的世界，望舒竟能如數(shù)家珍般娓娓道來(lái)。

后來(lái)都煦聽(tīng)得入了迷，開始趴在桌上側(cè)著腦袋，放任望舒暢所欲言，很懵懂地只顧盯著望舒的臉看，幾乎忘了回答，而看得望舒心里發(fā)毛，臉有些紅了。

“…你不要一直這樣看著我…很奇怪?！苯K于望舒沒(méi)忍住出聲提醒她，讓都煦嚇得身子一顫立馬直坐起來(lái)，“不好意思…！你講得太好了，一不小心就…”

“沒(méi)關(guān)系，我只是說(shuō)一下，”望舒毫不在意地撇了撇嘴，忽然想到了什么，轉(zhuǎn)頭從書包里拿出一個(gè)銀色的、比火柴盒略大的金屬小方塊時(shí)，都煦好奇地睜大了眼睛。

“p3，”望舒簡(jiǎn)短地解釋，遞過(guò)一只白色耳機(jī)，“聽(tīng)聽(tīng)看?！?/p>

都煦小心翼翼地戴上。冰涼的塑料外殼貼住耳廓，下一秒，悠揚(yáng)的旋律如同清泉般直淌進(jìn)腦海，是學(xué)校里廣播喇叭從未播放過(guò)的、截然不同的聲音和風(fēng)格。

“這是…什么歌？真好聽(tīng)?！?/p>

那旋律帶著一種奇異的安撫力量，讓她緊繃了一上午的神經(jīng)奇異地松弛下來(lái)。她閉上眼睛，沉浸在這小小的、私密的音樂(lè)世界里，臉上不自覺(jué)地露出放松的神情。

“《free》，j的歌，也我最喜歡的歌?！?/p>

望舒看著她微微晃動(dòng)的腦袋和黑框眼鏡下舒展的眉眼，冷硬的唇角幾不可察地向上彎了一下，隨即又恢復(fù)原狀。

她自己也塞上另一只耳機(jī)，兩人并排坐著，共享著同一段旋律。午后的晴朗陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在她們身上投下溫暖的光斑。

這一刻，教室的喧囂似乎被隔離開來(lái)。

只是她們都沒(méi)有注意到，教室的門玻璃之外，有一道目光始終如影隨形。