他還真是壞的坦蕩。
溫蕎沒有回答,也沒有回答的機會,被男人拉著墜落,再度陷入情cha0。
結(jié)束之后她沒提錢的事,但她也沒接受,打算另開一張卡先存著。
而程遇,不管出于什么,她放棄他,選擇了念離。
程遇也意識到這一點。
周一早上,語文早讀。
平日因為布置任務(wù),溫蕎或多或少都會和他交流。
可今日,任務(wù)她早早寫在黑板,略過他的視線平淡冷漠,甚至在教室轉(zhuǎn)的時候刻意避開他的位置。
程遇對此冷眼旁觀,任由她清醒、理智的避嫌。
倒是平時每到周一都蔫的不行的林沂興奮過度,說個不停。
周五程哥請假,周四贏球的興奮無人分享,一直延續(xù)到周一。
加上程遇信守承諾給他發(fā)了以前的訓練教程,并把自己訓練師的微信推給他,他第一次知道什么是專業(yè)。
程遇的訓練計劃的系統(tǒng)x和強度根本不是一般人接受得了的。
單拎投籃訓練其中的一項來說,他要在一分鐘內(nèi)在籃球場的四個底角、四個45°以及兩個弧頂投10個三分,并且要命中8個以上,否則要重新開始。
罰球訓練,訓練時他要保持基礎(chǔ)和平衡,因此他會右手運球左手罰球,反之亦然。
這種訓練有多變態(tài)呢,如果不是左撇子,一般人別說左手投籃,就是單手投籃時間長了都沒什么力氣,可他的訓練偏要重復每組五個以上這種進球,否則就要重新開始。
他的訓練,從熱身,訓練,到訓后的拉伸放松都有一套完整的流程,還有訓練過程中的呼x1、心肺的鍛煉等等細枝末節(jié)的東西。
等他花兩天時間將這些完整看完并看過他訓練的錄像,終于明白,那些被他理所當然的完美和天賦,其實都是后天努力的結(jié)果。
不b林沂的興奮,季然顯得有點心不在焉,五句話接不上一句。
林沂皺眉“你怎么了?魂不守舍的,和你說話都聽不見?!?/p>
“我遇上點麻煩。”季然有點焦慮,把昨天晚上的事情說了一下。
他晚上回家,遇上三中的混混問小學生收保護費,看不慣上去攔了下,那群混混就叫囂著今天下午放學別走,要找人收拾他。
“他們敢!來一高鬧事,他們真當一高都是軟柿子嗎?”林沂登時怒了,聲音大的整個班級都為之一靜。
講臺的溫蕎也朝他所在的角落看去。
程遇立馬攝住她的目光,可她還是沒看他。
那個周五還乖順的和他接吻的nv人,從進教室起就未看他一眼。
下午放學,還在會議室開會的溫蕎偷0給念離發(fā)了條消息。
w:正在開會,放學會晚點,讓李叔先走吧。
幾分鐘后,念離回了個好。
校外寵物醫(yī)院里,程遇漫不經(jīng)心的逗咕嚕玩。