程遇不知道他在想這些,單手支著下巴,抬眸看向講臺上有些尷尬的nv人。
溫蕎剛點過名,正打算像其他科老師一樣給自己選個課代表,不過她遇到了語文老師最尷尬的一件事,沒人愿意做課代表。
她問了兩遍,下面的學生一片安靜,各個低著頭。
與其他學科相b,語文向來是不被重視的,這種情況在理科班更為嚴重。
這其實無可厚非,因為其他科提分確實容易一些,再加上應(yīng)試教育把語文、把優(yōu)美的語言和文字標準化,難免顯得枯燥乏味。
又等了兩分鐘,還是沒人舉手,溫蕎決定下次再選,突然后排的程遇和一個nv生同時舉手。
&生是原來的語文課代表梁照蓉。
程遇朝nv生看去,對方臉一紅,下意識低頭,放下手臂。
于是只剩下程遇,理所當然是程遇。
旁邊林沂看他半晌,搖頭說“程哥,你不對勁?!?/p>
畢竟早上班主任想選他做班長他都給拒絕了,客氣的說原來那位同學做得很好。
程遇垂眸,沒有說話。
剛才就算梁照蓉沒有放棄,溫蕎也是打算選他的。
因為她先看向了他,又因為,或許她自己都沒發(fā)現(xiàn)自己眼中隱秘的驚訝與期待。
程遇不說話,林沂也不覺尷尬,自顧自道“這天穿個長袖,老師真都不怕熱?”
黑筆靈活的在指間轉(zhuǎn)動,視線落在黑板上娟秀漂亮的“溫蕎”二字,程遇喃喃低語,“誰知道呢?!?/p>
溫蕎是下午最后一節(jié),晚上還有晚自習。
她沒拖堂,簡單交代學生課下把預(yù)習一下就讓學生去吃飯了。
回到辦公室,一邊喝水,一邊看原來那位老師留下的綠蘿放松。
突然辦公室的門被扣響,溫蕎下意識起身,放下杯子“請進?!?/p>
門被推開,程遇高瘦的身影出現(xiàn)在門口。
“是你呀?!睖厥w笑開,招呼他進來,溫聲問他“怎么沒去吃飯?找我有什么事嗎?”
“不了,就是班里特殊情況需要和您說一下,說完我就回家了?!?/p>
“可你們不是還有晚自習嗎?是今天家里臨時有事?”
“沒有,是我申請了不上晚自習?!背逃龌卮鸬膹娜荩退木嚯x不遠不近。
溫蕎聞言點點頭,當是他的私事沒有再問,終于回到正題。
“老師,點名冊上的林凱休學了,還有”
程遇說了很多,但言簡意賅條理清晰。
原本溫蕎是站著聽他講,后來她竟然需要拿筆把他講的東西記下來。
溫蕎此刻還不知道他的成績怎么樣,不過她覺得肯定不會差,因為短短幾分鐘她已經(jīng)深諳面前這個少年的細致。