oh,老外見對方回應(yīng)流利,話匣子打開,問了一堆問題。
徐運墨挨個答了。
嚴(yán)青見他應(yīng)付自如,趕緊交出單子,轉(zhuǎn)身去照顧其他桌的客人。
徐運墨按下圓珠筆,簡單介紹菜單構(gòu)成。他吃過那么多次,從冷盤到點心,早已倒背如流,但聽下來,這桌客人對于中餐的認(rèn)知還是炒面橙香雞之流,心想還是不要挑戰(zhàn)他們的舌頭,按照不容易出錯的酸甜口味推薦了兩道菜式,再加個蛋炒飯,皆大歡喜。
外國友人連聲說okok,感謝上帝。
落完單,徐運墨想找嚴(yán)青,結(jié)果一回頭,夏天梁不知道什么時候跑出來,嘴角彎彎,向他伸出手。
“單子給我吧?!?/p>
徐運墨還沒來得及找借口,對方又道:“你英文講得真好?!?/p>
這句突如其來的夸獎堵住話頭,徐運墨張張嘴,最后只說,從小就學(xué)了。
夏天梁還是那張笑臉,“那等等再走好嗎?免得那桌外國客人還有問題。柜臺有位子,你先坐一會?!?/p>
講完,也不給徐運墨拒絕的機(jī)會,轉(zhuǎn)頭回了廚房間。
什么意思?要他打白工?。啃爝\墨想走走不掉,回柜臺打開飯盒,這時嚴(yán)青送來一碟蔥油萵筍絲,說小夏幫你加的,員工餐。
碧綠色的香萵筍淋過油,香噴噴,亮晶晶。
隔天,夏天梁上門,用的名頭很怪,說要謝謝他。
那么小一件事,道謝還要等到
刀豆土豆
教英文,需要解決兩件事。
一是教材。徐運墨問夏天梁的英文水平在哪里,對方輕飄飄來一句,只會26個字母。
從零開始,還要學(xué)音標(biāo)。雖然徐運墨懷疑夏天梁是三分鐘熱度,講不定學(xué)一段時間就堅持不下去了,但他做老師,哪怕幾節(jié)課,也不想誤人子弟隨便糊弄,于是費了點心思挑選教材。
看來看去,最終決定用劍橋國際英文,從入門級開始,又定了一批四線三格的練習(xí)簿,用來給夏天梁默寫單詞。
另一件事是報酬。
錢是不會收的,收就成了交易關(guān)系,徐運墨不喜歡。然而不收,義務(wù)勞動,夏天梁也過意不去,于是主動提出上課那天包一頓飯,讓徐運墨把飯盒給他。
徐運墨困惑,這和我去天天有什么區(qū)別。
你點菜,知道吃什么,我給你帶是隨機(jī)的,每次打開都是驚喜,不更有意思嗎?
好像也有點道理。
兩人就此約定,每周兩節(jié)課,時間按照徐運墨的日程表安排,夏天梁全力配合,占便宜也算占得體貼。
起初幾節(jié)課都排在白天,要么天天午市之前,要么下午休息時段。夏天梁掐點來,飯盒正好抵一頓徐運墨的午飯或者晚飯。
說是零基礎(chǔ),但夏天梁的學(xué)習(xí)能力不錯,教完他音標(biāo),已能將大部分生詞念得八九不離十。
徐運墨見狀,說接下來可以加快進(jìn)度,爭取兩個月學(xué)完入門級,換劍橋1。
夏天梁聽完,臉上看不出多喜悅,溫吞應(yīng)了一聲。