第149章（第1頁(yè)）

校長(zhǎng)感覺(jué)被冒犯，微微皺了皺眉頭，聲音帶上一分威嚴(yán)感：“我堂堂一校之長(zhǎng)，還能說(shuō)假話不成？”

“哦哦，不假就好?！庇嵝〕蔚吐曌匝宰哉Z(yǔ)道，心里卻想著：那校長(zhǎng)也不是惡靈啊……

校長(zhǎng)的耐心漸漸被消磨殆盡，強(qiáng)忍著怒氣發(fā)作，苦笑追問(wèn)：“所以，你究竟找我有何事？”

俞小澄不答反問(wèn)：“校長(zhǎng)先生，這間學(xué)校存在的意義究竟是什么？”

面對(duì)這無(wú)厘頭的問(wèn)題，校長(zhǎng)的臉青一陣白一陣，內(nèi)心似乎在做著什么斗爭(zhēng)，興許是作為校長(zhǎng)的涵養(yǎng)和想將找茬的人踢出辦公室的欲望，在腦海中天人交戰(zhàn)。

理智最終戰(zhàn)勝了欲望，校長(zhǎng)咬牙道：“建校初衷，當(dāng)然是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的人才?。檩份穼W(xué)子提供走向世界大舞臺(tái)的階梯！”

又是一番冠冕堂皇又慷慨激昂的說(shuō)辭，可也正是這一番話，在俞小澄心里掀起一圈漣漪。

對(duì)啊，這場(chǎng)夢(mèng)境的目的是挑選優(yōu)秀學(xué)生！

她一開(kāi)始只局限于夢(mèng)境是為了供惡靈取樂(lè)，所以折磨的是考生，而惡靈必然藏于置身事外的監(jiān)考官之中。

可如果夢(mèng)境的目的是榮登優(yōu)秀考生之列呢？

那情況就完全不同了，監(jiān)考官的存在就不一定是為了方便惡靈隱藏身份了，而是方便維持夢(mèng)境秩序。

至于惡靈，可能藏在考生之中！

俞小澄忽然意識(shí)到自己之前調(diào)查的方向錯(cuò)了，所以廢了這么大勁也沒(méi)找到任何記憶之門或道具的線索。

“校長(zhǎng)先生，優(yōu)秀學(xué)生要如何決出？”俞小澄緊張地追問(wèn)道。

校長(zhǎng)摸了摸下巴，一副慷慨解惑的模樣：“自然是能通過(guò)學(xué)校所有考驗(yàn)的人啊！你喃，先回去認(rèn)真考試，想要成為優(yōu)秀學(xué)生，靠走后門可不行，我們只看考試結(jié)果?！?/p>

“有多少人能成為優(yōu)秀學(xué)生？”

“我們只選擇最優(yōu)秀的一人，榮登優(yōu)秀學(xué)生光榮榜！”校長(zhǎng)一臉自豪地回答。

所以……能活到最后的只有一人……惡靈要將所有人都?xì)⒌簟?/p>

俞小澄感覺(jué)一陣惡寒，仿佛身后有一只惡鬼，張著血盆大口欲將所有人都吞沒(méi)。

“校長(zhǎng)先生，你有看好的學(xué)生嗎？”俞小澄小心翼翼地問(wèn)道。

校長(zhǎng)手掌握拳，抵在嘴邊，不自然地咳嗽一聲，并不直接回答這個(gè)問(wèn)題：“呵呵，本校只看絕對(duì)實(shí)力，不整虛的，你看我像是會(huì)徇私的人嗎？你千萬(wàn)別多想，只要靠實(shí)力，任何人都有可能奪得優(yōu)秀學(xué)生的稱號(hào)！”

俞小澄知道沒(méi)辦法從校長(zhǎng)口中直接得到惡靈的名字，便也不糾結(jié)，話鋒一轉(zhuǎn)，張口就是一頓彩虹屁：

“校長(zhǎng)先生，您說(shuō)的話令我醍醐灌頂！像我這樣迷惘的考生還有很多，急需您的鼓勵(lì)！您可以跟大家見(jiàn)一面嗎？我相信見(jiàn)到您后，大家能更有干勁！”

“哈哈哈，是嗎？唉，作為校長(zhǎng)，怎么能辜負(fù)可愛(ài)學(xué)生們的期待呢？”

校長(zhǎng)說(shuō)著便站起身，做作地整理起衣領(lǐng)，撫平衣擺上的折皺，然后帶著俞小澄往門外走去。