教室里又發(fā)出一陣稀稀拉拉的長(zhǎng)吁短嘆。
言秋自然沒(méi)參與這場(chǎng)reaction,她安靜地翻閱試卷,查看自己的錯(cuò)題。
喻明希無(wú)所事事,就看她:“第一名這次也還是第一名吧?!?/p>
“不知道?!毖郧锿嶂X袋看他,“但‘第一名’應(yīng)該還是‘第一名’?!?/p>
他的答題卡自由地敞開(kāi),卷頭的紅色數(shù)字很大。
喻明希暗自長(zhǎng)長(zhǎng)地吸氣。這人線上對(duì)他愛(ài)答不理,線下對(duì)他冷嘲熱諷,但是又要那樣看他。
輕飄飄的促狹,跟拿貓尾巴撩人似的。
林星拍拍講臺(tái):“別喊別喊啦,總成績(jī)排名就等下午自習(xí)再看,現(xiàn)在先講講我們班這次的數(shù)學(xué)成績(jī),一個(gè)詞概括……”
“慘不忍睹!”有人搶答。
“嗯,真希望你考試的時(shí)候也像現(xiàn)在這么聰明哈?!?/p>
嘻嘻哈哈的笑聲又出來(lái)了。
林星臉色一變:“好笑嗎?”
“我們班竟然只有一個(gè)人上了120,就120一分不多,兩個(gè)人上了110,高分段人數(shù)是全年級(jí)倒數(shù),還笑得出來(lái)嗎?”
班主任這一通敲打,把7班同學(xué)打沉默了,垂頭了,直像“霜打過(guò)的芭蕉——蕉綠!”
課后,胡翔偉如是形容,并且為自己的機(jī)智鼓掌。
隔著楊光和言秋又隔著過(guò)道的韋君君聽(tīng)到都忍不住翻了個(gè)白眼。
“諧音??坼X(qián)?!彼÷曂虏?。
胡翔偉卻順風(fēng)耳:“諧音梗怎么了,此情此境如此合適!”
“別吵了!”楊光正因自己99的成績(jī)痛心疾首,抓著言秋死磕一題。
胡翔偉也給同桌翻了個(gè)白眼。
言秋有之前直線跌落谷底的經(jīng)歷,如今面臨分?jǐn)?shù)的波動(dòng),心態(tài)很平穩(wěn)。當(dāng)然啦,最重要的是她就是班里那個(gè)唯一的120,雖然分值比平時(shí)差一些,但排名不差,她明確自己的付出沒(méi)有白費(fèi)。
她幫著楊光順?biāo)悸?,講了兩次他沒(méi)聽(tīng)明白,她又換了個(gè)方式講,然而被急躁的楊光多次打斷、質(zhì)疑。他是在鉆牛角尖了。
“光哥。”喻明希沉著聲提醒他。
喻明希這人不吊兒郎當(dāng)?shù)臅r(shí)候,整個(gè)人的氣場(chǎng)破具壓迫性。高鈍感的楊光都被他突如其來(lái)的“尊稱”嚇一愣,頓時(shí)停了聲。
“光哥,”言秋接過(guò)話頭,“你現(xiàn)在太焦慮了,狀態(tài)不對(duì),先緩一緩,照著筆記自己理一下,如果還不清楚,我們晚點(diǎn)再討論,或者去問(wèn)問(wèn)林老師?!?/p>
說(shuō)罷,她向喻明希投去一眼。
這下?lián)Q到喻明希一愣。她這是……在安撫他?
等那些個(gè)煩人精都轉(zhuǎn)回去,喻明希拉了拉椅子,不著痕跡地離同桌近了點(diǎn)。
“你怕我生氣?會(huì)打他?”
“兇神惡煞”壓低的聲音有點(diǎn)沙沙的,跟他平時(shí)的聲線不太一樣,有點(diǎn)磨耳朵,癢。
言秋把額角碎發(fā)撥了撥,別到耳后,反問(wèn)他:“你為什么會(huì)生氣?”