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鐘后，有醫(yī)護(hù)人員來把周見信抬走。至始至終，揚(yáng)楚都傻站著反應(yīng)不過來，只記得要跟著周見信。

幾個(gè)小時(shí)的人仰a翻過去之后，揚(yáng)楚看著病床上的周見信，卻是怎么也想不起來事qg怎么會變成這樣。

揚(yáng)楚想起少年時(shí)候，那個(gè)只要看到周見信就滿心huan喜的自己。那樣的自己，懵懂無知直以為周見信是朋友，于是便天天往他跟前湊。那個(gè)滿腔赤誠的自己，以為周見信的冷漠只是不習(xí)慣別人靠近的不知所措。但他相信倘若多跟他往來，周見信終究會適應(yīng)自己的。

事qg開始于一天，揚(yáng)楚在上課。老師領(lǐng)著一個(gè)小男孩走j教室，給大家簡單地介紹了一xia。原來是轉(zhuǎn)學(xué)生啊，他心不在焉地想。然后他看見轉(zhuǎn)學(xué)生向自己走來，zuo在自己旁邊的座位上。

之后一天的課，揚(yáng)楚都在背地里偷偷觀察新來的同桌，越看越覺得這個(gè)同桌有dian說不chu的古怪。此后的數(shù)天，揚(yáng)楚小朋友可謂是沒臉沒pi又無時(shí)不刻地，或在明或在暗，觀察著新同桌。最后，他終于忍不住說話了：“同學(xué)，你怎么都不笑??？”

周見信抬tou看了他一yan。

這一yan讓揚(yáng)楚有dian煩燥，無端覺得被鄙視了。但他還是先耐著心思跟周見信把話說完：“這幾天，你表qg變都沒變一xia?！?/p>

周見信仍舊一味地看著他。

這讓揚(yáng)楚有dian氣急：“別人問你話的時(shí)候，你好歹回應(yīng)一句。怎么我問你呢，你就一句話也不說!”

周見信回答:“我不知dao怎么說?！?/p>

“怎么會不知dao。你不想理我就直說啊?！睋P(yáng)楚小朋友gan到挫敗，把tou埋在桌面上。

周見信覺得自己10年來的人生首次面臨著一大挑戰(zhàn)。他從沒遇到過這樣的人，一直在自說自話還給自己定莫須有的罪。他只能憑著gan覺，順手摸了摸揚(yáng)楚的tou，ygbangbang地說：“因?yàn)闆]什么好笑的。”

揚(yáng)楚倏忽抬起tou。周見信猝不及防嚇了一tiao。

揚(yáng)楚看到周見信像見鬼了一樣地瞪著自己，也嚇了一tiao，不由自主地心虛嘿嘿一笑。但他還是jian持著努努嘴：“你還看不起我?！?/p>

周見信很認(rèn)真地問他：“你怎么知dao的？”

這一xiazi，給揚(yáng)楚小朋友幼小的心靈蒙上了巨大的陰影。揚(yáng)楚從來沒有哪一刻有如此刻般難堪，頓時(shí)腦zi一片空白。此時(shí)揚(yáng)楚從小開始的紳士教育臨場發(fā)揮了作用，阻止了他破kou大罵，只得難看地扯扯嘴角，然后悄無聲息地轉(zhuǎn)過shen去，端正坐姿順便拉開距離。

見到同桌受到巨大打擊并要與自己劃清界限，但渾shen上xia卻散發(fā)著求撫摸的樣zi，周見信樂了，心qg分外愉悅。周見信不自覺地挨了過去，語帶輕快地問：“你傷心了。為什么傷心??？”

這回，揚(yáng)楚毫不han糊地給了他一個(gè)大白yan。

周見信繼續(xù)輕松地說：“你看，這就像剛才你問我為什么沒有表qg是一個(gè)dao理?！?/p>

“你胡說。”揚(yáng)楚瞪大yan睛看著周見信，覺得這個(gè)人簡直不可理喻。

然后，他們兩人就到底是誰胡說的問題，扯了一節(jié)課的pi。事后，兩個(gè)人被班主任老師給帶到辦公室里j行了思想教育，還被撂xia了再有xia次就叫家長的狠話。

揚(yáng)楚小朋友tou都大了，覺得前途一片慘淡，自然而然地就看淡了被周見信鄙視的傷心，又借一起挨過老師批評一事和他建立起了深厚的革命qg誼。于是，