這時(shí)候,宋思銘也終于有機(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)了。
“高市長(zhǎng),歡迎您和昌順市的各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨王寨鄉(xiāng),對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)?!?/p>
宋思銘伸出雙手,躬身與高廣閣握手。
“不是指導(dǎo),是學(xué)習(xí)?!?/p>
高廣閣糾正宋思銘,并接著說(shuō)道:“真算下來(lái),我們可都是你的手下敗將,哪有敗將指導(dǎo)勝將的道理?”
手下敗將,自然是指人工智能大模型項(xiàng)目。
本來(lái),這個(gè)項(xiàng)目就沒(méi)有青山的事,結(jié)果半路殺出一個(gè)宋思銘。
聽(tīng)高廣閣主動(dòng)提及這件事,許多人下意識(shí)地望向?qū)O國(guó)華,真說(shuō)手下敗將,孫國(guó)華才是真正的手下敗將。
畢竟,與王寨鄉(xiāng)對(duì)標(biāo)的,是昌順高新區(qū)。
一個(gè)正處級(jí)架構(gòu),占據(jù)天時(shí)地利人和的高新區(qū),竟然沒(méi)有爭(zhēng)過(guò)一個(gè)山溝里的貧困鄉(xiāng),這要是心理承受能力差點(diǎn)兒,都得瘋了。
但孫國(guó)華卻沒(méi)有半點(diǎn)要瘋的跡象,反而是帶著淡淡的笑意,在高廣閣之后,與宋思銘親切握手。
一邊握手,一邊說(shuō)道:“過(guò)年的時(shí)候還叫你宋鄉(xiāng)長(zhǎng),一轉(zhuǎn)眼,你就成宋書(shū)記了,高市長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),我們是來(lái)學(xué)習(xí)的,宋書(shū)記可不能有所保留。”
“孫主任說(shuō)笑了,我就算想保留,也得有能保留的東西啊!”
“其實(shí),在招商引資方面,王寨鄉(xiāng)一直都是以昌順為榜樣,能有今天的成績(jī),都是榜樣的力量?!?/p>
宋思銘對(duì)孫國(guó)華說(shuō)道。
這番對(duì)話(huà),讓大家讀到一條關(guān)鍵信息,陳國(guó)華和宋思銘并非勢(shì)不兩立的對(duì)手,人家早就認(rèn)識(shí),且極為熟識(shí)。
當(dāng)然,最讓大家意外的,還是宋思銘將昌順形容為榜樣,并將王寨鄉(xiāng)招商引資的成功歸功于榜樣的力量。
無(wú)論這番話(huà)是否發(fā)自?xún)?nèi)心,昌順考察團(tuán)這些人,聽(tīng)完都是非常舒坦。
昌順之于青山,多少年來(lái),都是俯視狀態(tài),讓他們來(lái)青山參觀(guān)學(xué)習(xí),他們心里能痛快才怪。
但架不住宋思銘姿態(tài)放得足夠低,輕松消除大家心中的怨氣。
而在接下來(lái)的行程里,宋思銘也一直保持著這種低姿態(tài)。
能大說(shuō)特說(shuō)的地方,一句都不多說(shuō),反而是那些上不了臺(tái)面的地方,介紹得非常詳細(xì)。
末了還向考察團(tuán)成員虛心請(qǐng)教,該如何解決王寨鄉(xiāng)所面臨的種種問(wèn)題。