同學(xué)們說(shuō)班長(zhǎng)從暖羊羊變成了藏羚王子。
我笑呵呵地?fù)狭藫项^,確實(shí)參加社會(huì)實(shí)踐也有好處。
從學(xué)校這個(gè)小小的象牙塔走出,校外的森羅萬(wàn)象皆記在我心中。
我看到了許許多多像我一樣辛苦、樸實(shí)、友善的人。
這更堅(jiān)定了我的理想和決心。
我要做一個(gè)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的青年。
——為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
開(kāi)學(xué)后學(xué)校就出了第二件事。
那就是我最反感的校園霸凌。
隔壁班男同學(xué)欺負(fù)我們班的宋霽清。
夏樂(lè)走后,宋霽清更加沉默寡言,常常窩在座位上發(fā)呆。
削瘦的肩胛骨像是一只斷翅的蝴蝶。
我想起他有心臟病的事情,平時(shí)細(xì)細(xì)觀察,生怕哪天他犯病。
我觀察得細(xì)了些,發(fā)現(xiàn)了他無(wú)意間從手腕露出的抓痕和胳膊上的淤青。
我有點(diǎn)懷疑他被打了,就上報(bào)給了班主任。
班主任說(shuō)她會(huì)處理的,她把宋霽清叫到辦公室反復(fù)詢問(wèn),宋霽清都沒(méi)有說(shuō)。
班主任只能托我繼續(xù)觀察。
晚自習(xí)的第二節(jié)課,打了鈴聲十五分鐘后,宋霽清還沒(méi)有回來(lái)。
我越想越不對(duì)勁,舉手主動(dòng)給老師說(shuō)要去找宋霽清。
推開(kāi)教室的門,教室外的走廊是一條深邃幽深的通道。
我順著走廊一邊走一邊想宋霽清會(huì)去哪里。
我叫了另一個(gè)男同學(xué)和我分頭尋找,他找主教學(xué)樓,我去科技樓。
科技樓一般是實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等場(chǎng)所,晚自習(xí)沒(méi)人會(huì)去這個(gè)樓。
跑到科技樓三樓的時(shí)候,我聽(tīng)到了吵鬧聲混雜著水聲。
我沖進(jìn)男廁所,一眼就看到了被推擠在地上的少年。
他渾身都被水淋得濕透,白色的校服短袖緊緊貼在他瘦削的身體上。