少年（第2頁(yè)）

她現(xiàn)在在原來(lái)那位老師的位置辦公，原來(lái)那位老師是個(gè)班主任，有一個(gè)單獨(dú)的辦公室。

溫蕎剛來(lái)，班主任自然暫由其他老師代理。

她一個(gè)人在辦公室，認(rèn)真看著自己反復(fù)修改記得gun瓜爛熟的教案，n據(jù)老教師的經(jīng)驗(yàn)，新教師剛開始的“備課”其實(shí)都是“背課”，自己課xia再?gòu)?fù)盤講課中遇到的問(wèn)題，慢慢講得多了就好了。

xia課鈴響起，溫蕎深呼kou氣，到她的課了。

她拿起教材，走到四班的講臺(tái)。

上課鈴響起，班里安靜xia來(lái)，溫蕎cu略環(huán)視了xiaxia面的學(xué)生，簡(jiǎn)單zuo了自我介紹說(shuō)明一xiaqg況，除了第一句話有些緊張，后面就很順暢自然了。

班里學(xué)生見新來(lái)了個(gè)溫柔又漂亮的語(yǔ)文老師，都很給面zi的鼓掌huan迎。

只不過(guò)這個(gè)老師有些奇怪，班里有人竊竊私語(yǔ)，老師為什么大夏天還穿著長(zhǎng)袖。

溫蕎僵yg一瞬只當(dāng)自己沒(méi)聽到，拿起講桌上的dian名冊(cè)開始dian名。

dian到名字的人站起來(lái)，溫蕎會(huì)認(rèn)一xia臉。

第一個(gè)是程遇。

“程遇。”

“到?！币粋€(gè)清run好聽的男聲傳來(lái)。

這聲音溫蕎循聲望去，看到一張熟悉的面孔。

真的是他，那天晚上巷zi里遇到的男生。

少年禮貌的頷首微笑，溫和自然，好像已經(jīng)不記得她了。