細(xì)致（第1頁）

細(xì)致

程遇不知dao他在想這些，單手支著xia巴，抬眸看向講臺上有些尷尬的女人。

溫蕎剛dian過名，正打算像其他科老師一樣給自己選個課代表，不過她遇到了語文老師最尷尬的一件事，沒人愿意zuo語文課代表。

她問了兩遍，xia面的學(xué)生一片安靜，各個低著tou。

與其他學(xué)科相比，語文向來是不被重視的，這種qg況在理科班更為嚴(yán)重。

這其實(shí)無可厚非，因?yàn)槠渌铺岱执_實(shí)容易一些，再加上應(yīng)試教育把語文、把優(yōu)i的語言和文字標(biāo)準(zhǔn)化，難免顯得枯燥乏味。

她又等了兩分鐘，還是沒人舉手，她頓了xia正準(zhǔn)備說既然沒人那就xia次再選吧，突然后排的程遇和一個女生同時舉起手。

女生是原來的語文課代表秦妍。

程遇朝女生看去，對方臉一紅xia意識放xia手臂。

于是程遇站起來，聲音誠摯和緩“老師，我擔(dān)任課代表可以嗎？”

林沂愣住，溫蕎愣住，班里其他人也都愣住。

畢竟早上班主任想選他zuo新任班長他都給拒絕了，客氣的說原來那位同學(xué)zuo得很好。

她連忙dao“可以，當(dāng)然可以，那以后就麻煩你了程遇，辛苦你了。”

“不客氣。”程遇看著她，溫聲回應(yīng)。

然后溫蕎又發(fā)現(xiàn)一個細(xì)節(jié)，程遇在人講話時總是專注又認(rèn)真傾聽姿態(tài)的注視對方，無形中給人以重視的gan覺。

程遇坐xia后，林沂徹底迷了“程哥你今天到底怎么了？你不是最討厭語文了嗎？怎么突然想起來當(dāng)語文課代表了?！?/p>

程遇沉默著沒有說話，垂眸看著桌上的草稿紙，不知在想什么。

他想剛才就算秦妍沒有放xia手，溫蕎也是打算選他的。

因?yàn)樗瓤聪蛄怂?，又因?yàn)?，或許她自己都沒發(fā)現(xiàn)自己yan中隱秘的驚訝與期待。