“對(duì)方正在輸入……”消失了。
消失得有點(diǎn)久。
但言秋的心情有點(diǎn)兒輕快,像一只蝴蝶在跳舞。
終于,對(duì)方憋出了一句話。
人一:?
yq:系統(tǒng)顯示你今天生日啊。你填的信息是假的么?
他的回復(fù)速度明顯有些慢。
人一:那你是什么時(shí)候?
yq:28號(hào),比你大兩天。
人一:呵呵,你能亂填,我就不能?
yq:那我收回祝福。
人一:日期是真的。不像
別扭
10月4日,……
10月4日,高二和高三年級(jí)返校上課。
大伙兒還在回味假期的悠然,精神還渙散著,林星便踩著高跟鞋、捧著一沓數(shù)學(xué)試卷和成績表來給他們收心了。
班長和課代表高效發(fā)試卷,嗚呼哀哉在各個(gè)坐標(biāo)此起彼伏。
“回魂了沒有?看到這個(gè)成績,還想放假嗎?”優(yōu)雅的班主任兼數(shù)學(xué)老師捋了捋自己的波浪長發(fā),淡淡地給大家辛辣一擊。"